葫芦娃app下载汅免费下载

3月12日周(zhou)六，一條(tiao)緊急通知打(da)破了石化高技校的寧靜：封閉(bi)管理、線上學習(xi)。

石化高技校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)寄宿制(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，收到(dao)通(tong)知時正是(shi)(shi)周末，有近1000名學生(sheng)留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，但“疫情就(jiu)是(shi)(shi)命令，防(fang)控(kong)就(jiu)是(shi)(shi)責任”，當(dang)日帶班(ban)領導(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長馬國臣迅(xun)速反應、全員動(dong)員，在接到(dao)通(tong)知的一個小時內，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)全部到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，電話組織33名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)班(ban)班(ban)主任，點(dian)對點(dian)向每一名學生(sheng)和家長準確傳(chuan)遞上級(ji)要(yao)求和學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)安(an)排，值班(ban)的楊帆(fan)老師和于文(wen)晶老師則有序組織學生(sheng)離校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

然(ran)而，33名學生(sheng)因(yin)家鄉有(you)疫情(qing)或離家太遠(yuan)需要留校。

石化高技校是一個溫暖的大家庭，學校安排了10名教職員工(gong)陪伴這33名留校生。校領導帶(dai)班值守，老師楊博和魏春城負責學生的日常起居。

留校學生們(men)分散在(zai)6個教(jiao)室(shi)，按照(zhao)作息時間表上網課(ke)、晚自習；早操、課(ke)間操，保(bao)證(zheng)每日的(de)體育鍛煉；一日三餐按時就餐，學校還(huan)免(mian)費(fei)發放水果；教(jiao)室(shi)和宿舍嚴格消(xiao)殺通風；公寓樓安(an)排洗澡(zao)……校園(yuan)生活安(an)排得(de)井井有條，得(de)到了(le)家(jia)長們(men)的(de)一致(zhi)(zhi)好評(ping)。留校學生張厚誼的(de)媽媽說：“感謝學校替我們(men)照(zhao)顧(gu)家(jia)在(zai)萊(lai)西的(de)孩(hai)子(zi)們(men)，希望孩(hai)子(zi)們(men)能配合(he)好老師(shi)(shi)們(men)的(de)工作，老師(shi)(shi)們(men)辛苦了(le)，向學校致(zhi)(zhi)敬！萊(lai)西加油！”

同時(shi)，為讓(rang)學生們留校(xiao)生活(huo)更加(jia)舒(shu)心(xin)，自3月(yue)13日起，學校(xiao)執行最(zui)新的防控方案。班(ban)主任和任課教師(shi)各顯神通，利用微信接龍管家、打卡等多種(zhong)方法(fa)，讓(rang)老師(shi)們及(ji)時(shi)了解學生身體情況，隨(sui)時(shi)關注學生心(xin)理變化，及(ji)時(shi)與家長溝通，做到讓(rang)學生舒(shu)心(xin)、家長放心(xin)。

3月14日(ri)，是線上(shang)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)第一天。三個(ge)年級、三個(ge)層(ceng)次、33個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班、116門課(ke)(ke)程(cheng)、1300余名師生參與的(de)網課(ke)(ke)順利(li)開課(ke)(ke)。教(jiao)師們利(li)用(yong)騰訊課(ke)(ke)堂、騰訊會(hui)議、釘釘和(he)QQ群課(ke)(ke)堂進行直播教(jiao)學(xue)(xue)，課(ke)(ke)件(jian)、微視(shi)頻、錄(lu)課(ke)(ke)等(deng)教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)準(zhun)備豐富，學(xue)(xue)生上(shang)課(ke)(ke)狀(zhuang)態(tai)飽滿，師生互(hu)動積(ji)極(ji)。

為保證(zheng)教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)，教(jiao)務處鄧學(xue)(xue)民主任隨機聽課(ke)，在聽了蘭(lan)素芬老(lao)師在海灣化(hua)學(xue)(xue)冠(guan)名(ming)班的(de)化(hua)工識圖課(ke)后，他(ta)說：“一張圖紙的(de)解讀，體現了蘭(lan)老(lao)師豐富的(de)企業工作經驗，扎實的(de)理論知識，同(tong)學(xue)(xue)們能在老(lao)師對(dui)圖紙提出問題積極回答(da)，對(dui)圖紙存在的(de)不規范敢(gan)于(yu)質疑修正，同(tong)時能夠把前面(mian)學(xue)(xue)習的(de)內容運(yun)用好。即使是線上教(jiao)學(xue)(xue)，我們也將(jiang)全(quan)力做到(dao)最好。”

疫情(qing)無(wu)情(qing)人有情(qing)，不管是(shi)(shi)居家線上，還是(shi)(shi)留校生(sheng)(sheng)活(huo)，學校都將(jiang)盡最大的努(nu)力，全(quan)(quan)力保(bao)障師(shi)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命安全(quan)(quan)和身體健康，同心抗(kang)疫向未來！